ঢাকা / জাহাঙ্গীরনগর

১৬১০

রাজধানী ঢাকায় স্থানান্তর (জাহাঙ্গীরনগর)

ইসলাম খান বাংলার মুঘল রাজধানী রাজমহল থেকে ঢাকায় সরান।

১৬১০ সালে ইসলাম খান চিশতী বাংলার মুঘল প্রাদেশিক রাজধানী রাজমহল থেকে ঢাকায় স্থানান্তর করেন এবং সরকারি ব্যবহারে এর নাম জাহাঙ্গীরনগর করেন। এতে ভাটি অঞ্চলের প্রতিরোধ-ফ্রন্টের কাছাকাছি প্রশাসনিক ও সামরিক সমন্বয় সহজ হয়।

১৯০৫

বঙ্গভঙ্গ

ঔপনিবেশিক পুনর্বিন্যাস, গণপ্রতিবাদ, এবং বাংলার রাজনীতিতে নতুন বিভাজনরেখা।

১৯০৫ সালে ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক সরকার বাংলা প্রদেশকে বিভক্ত করে ঢাকাকে রাজধানী করে পূর্ববঙ্গ ও আসাম নামে নতুন প্রদেশ গঠন করে। সরকারি ব্যাখ্যায় এটি ছিল প্রশাসনিক সংস্কার, কিন্তু বহু সমালোচকের কাছে এটি ছিল বাঙালির রাজনৈতিক প্রভাব দুর্বল করার বিভাজননীতি। এই সিদ্ধান্ত বয়কট, স্বদেশী আন্দোলন, নতুন সাংস্কৃতিক প্রতিবাদরূপ, এবং হিন্দু ও মুসলিম রাজনৈতিক প্রতিক্রিয়ার ভিন্নতর বিন্যাসকে সামনে আনে।

১৯০৬

ঢাকায় অল-ইন্ডিয়া মুসলিম লীগ প্রতিষ্ঠা

ব্রিটিশ ভারতের মুসলিম রাজনীতিতে এক গুরুত্বপূর্ণ সাংগঠনিক মোড়।

১৯০৬ সালের ডিসেম্বর মাসে ঢাকায় মুহাম্মদান এডুকেশনাল কনফারেন্সের প্রেক্ষাপটে অল-ইন্ডিয়া মুসলিম লীগ প্রতিষ্ঠিত হয়। এই সংগঠন ব্রিটিশ ভারতের সাংবিধানিক রাজনীতিতে মুসলিম প্রতিনিধিত্বের প্রশ্নকে একটি সর্বভারতীয় রাজনৈতিক প্ল্যাটফর্মে রূপ দেয় এবং পরবর্তী দেশভাগ-পর্বের আলোচনায় কেন্দ্রীয় ভূমিকা নেয়।

১৯২১

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা

পূর্ব বাংলার রাজনীতি ও সংস্কৃতিতে নতুন প্রাতিষ্ঠানিক কেন্দ্র।

১৯২১ সালে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা পূর্ব বাংলায় এক গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা ও বৌদ্ধিক প্রতিষ্ঠান গড়ে তোলে, যা পরবর্তীতে রাজনৈতিক সংগঠন, ভাষা-আন্দোলন ও জননেতৃত্ব গঠনে গভীর প্রভাব ফেলে।

১৯৪৭

দেশভাগ ও পূর্ববঙ্গ

ব্রিটিশ ভারতের বিভাজন এবং পূর্ববঙ্গের গঠন।

১৯৪৭ সালে ব্রিটিশ ভারত ভারত ও পাকিস্তানে বিভক্ত হয়, আর বাংলা ভাগ হয়ে পশ্চিমবঙ্গ ও পূর্ববঙ্গে পরিণত হয়। কিন্তু এই অধ্যায় শুধু সাংবিধানিক বিভাজনের নয়; বিলম্বিত র‍্যাডক্লিফ সীমারেখা, সংখ্যালঘু অনিরাপত্তা, উদ্বাস্তু স্রোত, এবং প্রশাসনিক ভাঙন বাংলার দৈনন্দিন জীবনকে আমূল বদলে দেয় এবং পূর্ববঙ্গে ভাষা, স্বায়ত্তশাসন ও রাষ্ট্রীয় বৈধতার পরবর্তী সংকটের ভিত্তি তৈরি করে।

১৯৪৮

রাষ্ট্রভাষা প্রশ্নের রাজনৈতিক উত্থান

বাংলাকে রাষ্ট্রভাষা করার দাবির প্রথম সংগঠিত পর্ব।

১৯৪৮ সালে পূর্ববঙ্গে রাষ্ট্রভাষা প্রশ্নটি কেন্দ্রীয় রাজনৈতিক ইস্যুতে পরিণত হয়, যখন উর্দুকে এককভাবে প্রাধান্য দেওয়ার বিরুদ্ধে ছাত্র ও বুদ্ধিজীবী মহলে প্রতিবাদ গড়ে ওঠে। এই সময়ের ধর্মঘট, স্মারকলিপি ও রাজপথের আন্দোলন ১৯৫২-এর শহীদ-নির্ভর পর্বের ভিত্তি তৈরি করে।

১৯৫২

ভাষা আন্দোলন

প্রতিবাদ ও হত্যাকাণ্ড, যা বাংলা ভাষাকে বাঙালি রাজনৈতিক পরিচয়ের কেন্দ্রে আনে।

১৯৪৭-এর পর প্রতিনিধিত্বের প্রশ্নকে ঘিরে যে সংকট তৈরি হয়, ভাষা আন্দোলন তারই ধারাবাহিকতা। গণপরিষদে বাংলা ভাষার দাবি, শিক্ষা ও প্রশাসনে বাংলার মর্যাদা, এবং পাকিস্তানি রাষ্ট্রের উর্দু-একক নীতির সংঘর্ষ ফেব্রুয়ারি ১৯৫২-তে চূড়ান্ত পর্যায়ে পৌঁছায়; ছাত্র-জনতার ১৪৪ ধারা ভঙ্গ ও পুলিশি গুলিবর্ষণ ভাষাকে বাঙালির রাজনৈতিক আত্মপরিচয়ের নৈতিক কেন্দ্রে পরিণত করে।

১৯৭১

মুক্তিযুদ্ধ

অস্বীকৃত গণরায়, গণহত্যামূলক দমন, সশস্ত্র প্রতিরোধ এবং রাষ্ট্রগঠনের মধ্য দিয়ে গড়ে ওঠা স্বাধীনতার যুদ্ধ।

১৯৭১ সালের মুক্তিযুদ্ধ জন্ম নেয় ১৯৭০ সালের নির্বাচনের সংখ্যাগরিষ্ঠ রায় অস্বীকার, মার্চের অসহযোগ আন্দোলন, এবং ২৫ মার্চ পাকিস্তান সেনাবাহিনীর দমন অভিযানের প্রেক্ষাপটে। পরবর্তী অধ্যায়টি শুধু যুদ্ধক্ষেত্রের সংঘর্ষ নয়; এখানে ছিল অস্থায়ী সরকার, সেক্টরভিত্তিক সশস্ত্র প্রতিরোধ, ভারতে গণশরণার্থী প্রবাহ, এবং ডিসেম্বরের সামরিক পরাজয়ের মধ্য দিয়ে বাংলাদেশের জন্ম।

৭ মার্চ ১৯৭১

৭ মার্চের ভাষণ

গণ-রাজনীতির ভাষা বদলে দেওয়া ঐতিহাসিক জনভাষণ।

১৯৭১ সালের ৭ মার্চ শেখ মুজিবুর রহমানের ঐতিহাসিক ভাষণ রাজনৈতিক প্রতিরোধকে ঐক্যবদ্ধ করে, অসহযোগকে সমন্বিত করে এবং জনসমাজকে সিদ্ধান্তমূলক সংঘর্ষের জন্য প্রস্তুত করে।

1975

৭ নভেম্বর সিপাহী-জনতা অভ্যুত্থান

সৈনিক অস্থিরতা, গোষ্ঠীগত রাজনীতি ও প্রতিদ্বন্দ্বী স্মৃতি আগস্ট-পরবর্তী ১৯৭৫ সংকটকে নতুন দিকে নিয়ে যায়।

আগস্টের হত্যাকাণ্ড ও জেল হত্যার পর অভ্যুত্থান-পাল্টা অভ্যুত্থানের প্রেক্ষাপটে ১৯৭৫ সালের ৭ নভেম্বর ঢাকায় সেনাদের একাংশ ও রাজনৈতিক কর্মীরা সক্রিয় হয়। এই অস্থিরতা জিয়াউর রহমানকে রাষ্ট্রক্ষমতার কেন্দ্রে নিয়ে আসে, তবে ঘটনাটির অর্থ বাংলাদেশের রাজনৈতিক স্মৃতিতে এখনো তীব্রভাবে বিতর্কিত।

২০২৪

বৈষম্য বিরোধী আন্দোলন

চাকরি, ন্যায্যতা ও ভবিষ্যৎ নিয়ে তরুণদের সংগ্রাম।

২০২৪ সালের বৈষম্য বিরোধী আন্দোলন শুরু হয় সরকারি চাকরির কোটা ব্যবস্থার পুনর্বহালকে কেন্দ্র করে। দেশের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা মেধাভিত্তিক নিয়োগ নিশ্চিত করার দাবিতে আন্দোলনে নামে। এই আন্দোলন দ্রুত দেশব্যাপী ছড়িয়ে পড়ে এবং এক পর্যায়ে তা বৃহত্তর সামাজিক ও রাজনৈতিক প্রতিবাদে রূপ নেয়।